Licenserad, diplomerad, certifierad ADHD Coach. Ackrediterad utbildning – Vad betyder det?

Licenserad/Licensierad diplomerad, certifierad ADHD Coach… Ackrediterad utbildning – vad är vad

LICENSERAD:
Någon har en licens. Stavning licenserad går också att använda. En licens utfärdas till någon som då blir licensierad. Licensiera är att tillåta någon att använda något.t.ex en spelarlicens, ett material, ett patent eller liknande. Någon är licenstagare och någon annan är licensgivare. En fråga att ställa i sammanhanget är vem som är licensgivare och vilka rättigheter det är som är licenserade.

DIPLOMERAD:
Diplom är ett intyg om t.ex genomförd utbildning, eller en särskild prestation. Att diplomera någon är att ge ett diplom till någon. En fråga att ställa i sammanhanget är: vem det är som diplomerar, utfärdar diplomet – skriver diplomet och på vilka grunder.

ACKREDITERAD:
Att förse någon med fullmakt. t.ex en utbildning som lever upp till officiella förväntningar ang. kvalitet, innehåll och lärande.Inom utbildning handlar det t.ex om att ett lärosäte ackrediterar en utbildning som efter examination kan ge högskolepoäng. Eller att en officiellt erkänd branschorganisation ackrediterar en utbildning på samma grunder. En fråga att ställa i sammanhanget är vem som ackrediterat en utbildning och på vilka grunder.

CERTIFIERAD:
Den som är certifierad är officiellt erkänd för att uppfylla ställda krav på kunskap och akademisk excellens efter godkänd examination av en ackrediterad utbildning. Att certifiera är att förse någon med ett certifikat som bevis på behörighet och särskild kompetens.Två frågor att ställa i sammanhanget är: Vilken är den certifierande branschorganisationen eller lärosätet? Vilka krav ställs för att bli certifierad?

ADHD Coaches in training offer sessions

ADHD Coaches getting mentored by Marie Enback offers sessions at a redused rate in order for them to accumulate the hours of coaching required for certification by PAAC – the Professional Association for ADHD Coaches. Welcome to get in touch for more details.
Coaching via Zoom

Coaching via Zoom

Jag håller utbildningar under pågående pandemi. Anpassningar har gjorts för att passa Zoom.

Plats finns för enskilda klienter per telefon och Zoom även under sommaren.

Just nu finns ett begränsat antal platser till reduserat pris för engelskspråkiga.

Hemsidan genomgår underhåll och uppdateringar. Så välkommen att tillbaka hit med jämna mellanrum.

 

Här kan du testa hur zoom funkar

Effekten av ADHD Coaching för vuxna med ADHD. Efficasy of ADHD Coaching for adults with ADHD   ( Kubic March 2010)

Effekten av ADHD Coaching för vuxna med ADHD. Efficasy of ADHD Coaching for adults with ADHD ( Kubic March 2010)

Jag får ibland frågan om evidens för att ADHD Coaching verksamt. Därför sammanställer jag här en studie som är liten, tydlig och lätt att förstå. Den svenska översättningen av texten kommer direkt efter den engelska.

Professionell ADHD Coaching som en del i verksamma multimodala behandlingsmetoder är något jag engagerar mig i och jag vill verka för att ADHD Coaching ska finnas som ett komplement till befintliga behandlingmetoder som bekostas av samhället.

Efficacy of ADHD Coaching for Adults With ADHD (Kubik, March 2010)

Abstract

Objective: This is perhaps the first outcome study on the efficacy of ADHD coaching for adults with ADHD and its long-term effect. Method: Forty-five adults (30 women, 15 men) rated 22 areas of concern before and after the coaching experience. Factor analysis of the 22 areas of concern revealed five factors. Descriptive statistics and intercorrelations were analyzed on the five factors.

Results: Test—retest reliabilities for each factor ranged from .44 to .61, all statistically significant at p < .01. In addition, there are many significant correlations between factors at similar times and factors at different time periods that provide preliminary research support for the efficacy of ADHD coaching. Repeated measures two-way analysis of variance was used to determine the effects of ADHD coaching alone as well as the combined effect with therapy or stimulants.

Conclusions: ADHD coaching had a positive impact on the lives of people with ADHD.

Svensk översättning:

Effekten av ADHD Coaching för vuxna med ADHD (Kubik, mars 2010)
abstrakt:
Detta är kanske den första resultatsstudien om effekten av ADHD coaching för vuxna med ADHD och dess långsiktiga effekter.

Metod: Fyrtiofem vuxna (30 kvinnor, 15 män) rankade 22 problemområden före och efter coaching erfarenhet. Faktor analys av de 22 problemområden avslöjade fem faktorer. Beskrivande statistik och intercorrelations analyserades på de fem faktorer.
Resultat: test-retest tillförlitligheter för varje faktor varierade från 0,44 till 0,61, allt statistiskt signifikant vid p <0,01. Dessutom finns det många signifikanta korrelationer mellan faktorer vid samma tid och faktorer på olika tidsperioder som ger preliminärt forskningsstöd för effekten av ADHD coaching. Upprepade mätningar två-vägs variansanalys användes för att bestämma effekterna av ADHD coaching såväl ensam som den kombinerade effekten med terapi eller stimulantia.
Slutsatser: ADHD coaching har haft en positiv inverkan på livet för människor med ADHD